שלום להורים ולחברי הנבחרת,
התכנסנו למפגש מיוחד ומעניין, באחה"צ סגרירי בספריה החמימה, עם כיבוד שהביאה הילי. תודה לך הילי!
חקר
אנו בעיצומו של שלב החקר בתוכנית העונה שלנו.
הקבוצה בחרה במפגש שעבר ללמוד בסביבת הגינה הציבורית, באמצעות חקר צמחיית הגינה. כדי להכיר את הנושא התארח במפגש שלנו משה דיין, שהוא גנן (מקסים!) העובד עבור עיריית חולון.
חברי הקבוצה הכינו מבעוד מועד שאלות לראיין את משה, ולפני תחילת השיחה איתו ריכזנו את השאלות שהעלו הילדים, ובהן:
משה סיפר לילדים על תהליך הקמת גינה ציבורית – משלב הכנת השטח ומילוי הקרקע, דרך הנחת התשתיות ומערכות ההשקיה ועד לשתילת הצמחים לפי התכנון של אדריכל הגינון ולפי הסדר מהגדול לקטן - עצים בוגרים, לאחריהם שיחים ופרחים, ולבסוף דשא.
למדנו על מערכות השקיה שונות ומתי בוחרים להשתמש בכל אחת – טפטפות ומתזים. חשבנו יחד כיצד נכון להניח ולפרוס את מערכות ההשקיה כך שיהיו גם יעילות וגם ישקו את כל השטח. משה הביא דוגמא של צינור טפטפות – המצאה ישראלית בה משתמשים כיום בכל העולם! ראינו שבכל מערכת השקיה כיום יש מחשב, המבקר את ההשקייה כך שתהיה יעילה וחסכונית, ותפעל בשעות ובכמויות שהגנן מגדיר.
ראינו במפגש מספר דוגמאות של כלי עבודה של הגנן, ושמענו על כלים נוספים – מגרפה קשה ומגרפה קלה, מזמרות בגדלים שונים, מעדר, את ו-מְקַלְטֶרֶת.
למדנו על סוגי אדמה שונים, המשמשים בגינה – חֲמְרָה, חול וטוּף, ואפילו שבבי עץ. משה הדגים לנו כיצד סוגי אדמה שונים סופגים את המים באופן שונה. מה קורה כאשר משקים אדמת חמרה במים? כאשר משקים טוף במים?
בסוף השיחה עם משה קיבלנו מענה גם על שאלותינו על הצמחים: שמענו על סוגי דשא שונים (המיועדים לצל, לצל ושמש יחד, למשחק ולשחיקה בגינות משחקים), איך מודדים גיל של עץ (איך? גיל של מה עוד אפשר למדוד כך?) ומהם גילאים אופייניים של עצים, ומדוע מרססים פירות (מדוע?).
בסיום הודינו למשה על הרצאתו המרתקת. משה העניק לילדים עציצים של רקפות במתנה, לגידול בבית. הרקפות לא נקטפו בטבע, כמובן (זה אסור!), אלא גודלו במשתלה.
הילדים היו מאוד פעילים וחקרניים – גם כהכנה לפגישה וגם במהלכה!
המשך חקר עצמאי בבית:
בשבועיים הקרובים כל ילד יסכם את מה שלמדנו אתמול, מה שנלמד בסיור בגינה (אם יתקיים), ובנוסף ימשיך ויחקור בבית באמצעות האינטרנט חלק מהנושאים שלמדנו היום:
המטרה היא תרגול מיומנות החקר העצמאי ולא שיעורי בית. לפיכך, מומלץ מאוד להשתמש בכך כהזדמנות לפעילות משותפת בכיף - ילדים והורים.
כל ילד יציג לקבוצה את מה שחקר במפגש של ה-9/12/2014.
הסיכומים יהיו חלק מהפוסטר שיוצג בפסטיבל, לכן נא לעקוב אחרי ההנחיות הבאות:
Showcase
באתר ה-Showcase של Jr.FLL (חלון הראווה) ראינו שקיבלנו מדבקה נוספת - מוחות חקרניים. יש לנו כבר 5 מדבקות!
כחלק מערכי הליבה של שיתוף ו-"כולם זוכים", שמחנו להעניק מדבקות למספר קבוצות בארצות הברית שהפגינו מחקר יצירתי וחברות בין הילדים בקבוצה.
בנייה
הכרנו את החיישן השני שנמצא בערכת הלגו WeDo – חיישן נטייה. ראינו כי הוא נותן חיווי לתוכנה לפי מצב הנטייה שלו – ימין \ שמאל \ למעלה \ למטה \ כל הטייה \ אף הטייה.
הצגנו תמונות שונות כרקעים בתוכנה וגרמנו להן להתחלף בעזרת הטיית החיישן לפי הכיוונים שהגדרנו לתוכנה.
הודעות
אופיר גלזר
מאמן הנבחרת
התכנסנו למפגש מיוחד ומעניין, באחה"צ סגרירי בספריה החמימה, עם כיבוד שהביאה הילי. תודה לך הילי!
חקר
אנו בעיצומו של שלב החקר בתוכנית העונה שלנו.
הקבוצה בחרה במפגש שעבר ללמוד בסביבת הגינה הציבורית, באמצעות חקר צמחיית הגינה. כדי להכיר את הנושא התארח במפגש שלנו משה דיין, שהוא גנן (מקסים!) העובד עבור עיריית חולון.
חברי הקבוצה הכינו מבעוד מועד שאלות לראיין את משה, ולפני תחילת השיחה איתו ריכזנו את השאלות שהעלו הילדים, ובהן:
- איך הגעת לתפקיד הגנן?
- מהם כלי העבודה של הגנן וכיצד משתמשים בהם?
- אילו מכונות משקות את הצמחים?
- איך מגדלים צמחים? כמה זמן לוקח לגדל פרח?
- מדוע מרססים פירות?
- איך אפשר לדעת גיל של עץ?
- האם יש צמחים טורפים?
 |
| השאלות שהילדים הכינו למפגש עם הגנן |
משה סיפר לילדים על תהליך הקמת גינה ציבורית – משלב הכנת השטח ומילוי הקרקע, דרך הנחת התשתיות ומערכות ההשקיה ועד לשתילת הצמחים לפי התכנון של אדריכל הגינון ולפי הסדר מהגדול לקטן - עצים בוגרים, לאחריהם שיחים ופרחים, ולבסוף דשא.
למדנו על מערכות השקיה שונות ומתי בוחרים להשתמש בכל אחת – טפטפות ומתזים. חשבנו יחד כיצד נכון להניח ולפרוס את מערכות ההשקיה כך שיהיו גם יעילות וגם ישקו את כל השטח. משה הביא דוגמא של צינור טפטפות – המצאה ישראלית בה משתמשים כיום בכל העולם! ראינו שבכל מערכת השקיה כיום יש מחשב, המבקר את ההשקייה כך שתהיה יעילה וחסכונית, ותפעל בשעות ובכמויות שהגנן מגדיר.
 |
| צינור טפטפות - המצאה ישראלית! |
 |
| צינור טפטפות |
 |
| מגרפה קשה |
 |
| את |
 |
| מעדר |
 |
| מקלטרת |
 |
| סוגי אדמה - טוף, חמרה |
 |
| שבבי עץ |
 |
| השקיית אדמה במים |
 |
| השקיית טוף במים |
בסיום הודינו למשה על הרצאתו המרתקת. משה העניק לילדים עציצים של רקפות במתנה, לגידול בבית. הרקפות לא נקטפו בטבע, כמובן (זה אסור!), אלא גודלו במשתלה.
הילדים היו מאוד פעילים וחקרניים – גם כהכנה לפגישה וגם במהלכה!
 |
| הנבחרת ומשה דיין הגנן |
בשבועיים הקרובים כל ילד יסכם את מה שלמדנו אתמול, מה שנלמד בסיור בגינה (אם יתקיים), ובנוסף ימשיך ויחקור בבית באמצעות האינטרנט חלק מהנושאים שלמדנו היום:
- מיכל - מבנה גינה ציבורית / תהליך הקמת גינה
- עופרי - סוגי אדמה בגינה
- נועם - מערכת השקייה
- יהונתן - סוגי צמחים בגינה ציבורית
- אביב - כלי עבודה של הגנן
- הילי - דישון וריסוס (הדברה)
המטרה היא תרגול מיומנות החקר העצמאי ולא שיעורי בית. לפיכך, מומלץ מאוד להשתמש בכך כהזדמנות לפעילות משותפת בכיף - ילדים והורים.
כל ילד יציג לקבוצה את מה שחקר במפגש של ה-9/12/2014.
הסיכומים יהיו חלק מהפוסטר שיוצג בפסטיבל, לכן נא לעקוב אחרי ההנחיות הבאות:
- סיכום הנושא על דף אחד בגודל A4. אפשר ורצוי דף צבעוני.
- יש להביא את דף הסיכום למפגש של ה-9/12/2014.
- הסיכום יכול להיות או מודפס או כתוב באותיות ברורות.
- יש לצרף הדפסות של תמונות או שרטוטים רלוונטים לנושא, שתמצאו. אפשר לשלב בדף ואפשר בנפרד.
- יש לשמור על הדף או הדפים ישרים וללא קפלים, קימוטים או "אוזני חמור".
Showcase
באתר ה-Showcase של Jr.FLL (חלון הראווה) ראינו שקיבלנו מדבקה נוספת - מוחות חקרניים. יש לנו כבר 5 מדבקות!
כחלק מערכי הליבה של שיתוף ו-"כולם זוכים", שמחנו להעניק מדבקות למספר קבוצות בארצות הברית שהפגינו מחקר יצירתי וחברות בין הילדים בקבוצה.
בנייה
הכרנו את החיישן השני שנמצא בערכת הלגו WeDo – חיישן נטייה. ראינו כי הוא נותן חיווי לתוכנה לפי מצב הנטייה שלו – ימין \ שמאל \ למעלה \ למטה \ כל הטייה \ אף הטייה.
הצגנו תמונות שונות כרקעים בתוכנה וגרמנו להן להתחלף בעזרת הטיית החיישן לפי הכיוונים שהגדרנו לתוכנה.
 |
| בדיקת חיישן הנטייה |
- שיתוף - בלוג הנבחרת שלנו עבר את סף ה-1000 צפיות! הפעילות שלנו מעניינת גם אותנו וגם אנשים נוספים בקהילה. אפשר ורצוי להפיץ את לינק הבלוג לכולם.
- בשבוע הבא לא תתקיים פעילות במתכונת הרגילה. אנו ננסה לתאם סיור פעיל בגינה הסמוכה לביה"ס בשעה שבה יש עדיין אור, ובמועד בו יוכל להצטרף אלינו משה דיין, הגנן האחראי על הגינה. מקווה שכולם יוכלו להצטרף לפעילות הלמידה החוייתית.
- תודה לנטלי ואסי על החיבור למשה דיין!
- הוראת הגנן לגידול עציץ הרקפת: השקייה פעמיים בשבוע, ומידי פעם לפנק את העציץ במספר קוביות קרח על האדמה.
אופיר גלזר
מאמן הנבחרת
